PRINCIPALES
REPRESENTANTES DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA EN LOS EE.UU.
I.
INTRODUCCIÓN:
La conferencia de
Swampscott que se realizó en 1965 en la ciudad de Boston fue un evento muy
importante en la historia de la Psicología, ya que a partir de esta conferencia
nace una de las ramas de la psicología más reciente, la Psicología Comunitaria.
A partir de entonces han estado surgiendo aportes que buscan sentar las bases
científicas de esta joven disciplina, la cual se orienta hacia dar soluciones
para problemas sociales. Sin embargo también han existido autores que estaban
ya, antes de esta conferencia, dando aportaciones ligadas a la psicología
comunitaria como Linderman y Caplan, a los cuales se les hará mención en el
presente artículo y más adelante a los principales representantes de la psicología
comunitaria. .
II.
CONTENIDOS:
Erich Linderman (1944)
Fue
psiquiatra con una orientación psicoanalista, asimismo fue unos de los pioneros
en temas de intervenciones preventivas frente a problemáticas de corte
psicosocial. Uno de sus mayores aportes fue crear un programa de salud mental
basado en estrategias de prevención, el cual atendía a todos aquellos que se
encontraban en una situación difícil (Domínguez Alonso, 2001).
Gerald Caplan (1964, 1988)
Seymour B. Sarason
Fue un destacado
psicólogo educativo profesor emérito de la Universidad de Yale. Concibió la
idea del sentido psicológico en comunidad en 1974, lo cual es la experiencia
subjetiva de uno que involucra la sensación de pertenencia a un grupo mayor, y
estar incluido en una red de relaciones de apoyo mutuo que brinda confianza, y
que asimismo los componentes que la constituyen son: la percepción de semejanza
con respecto a los otros, la conciencia de una interdependencia con los demás,
la voluntad de mantenerla y el sentimiento de que se pertenece a una estructura
amplia y en la que se puede confiar (Sarason, 1974, como se citó en Jariego, 2004).
Julian Rappaport (1981)
Concibió la idea de potenciación comunitaria (empowerment) en 1981, la
cual es el proceso por la que las personas, organizaciones y las propias
comunidades desarrollan o mejoran la capacidad de control de sus vidas
(Rappaport, 1981, como se citó en Jariego, 2004). Incluso llego a mencionar que “empowerment” era el resumen en una
palabra del objetivo de la psicología comunitaria. Rappaport (1985) menciona
que este concepto redefine el rol de los profesionales en las intervenciones
comunitarias, ya que según lo tradicionalmente aplicado, las intervenciones
concebían una dependencia a los profesionales, los miembros de la comunidad
eran vistos como clientes que necesitaban ayuda, observándose así una ayuda
unidireccional. Según este autor el enfoque de empoderamiento implica un cambio
en los términos cliente y experto por participante y colaborador (Rappaport y Seidman, 2000).
McMillan y
Chavis (1986)
Tomando en cuenta el concepto de Sarason de “Sentido de
comunidad”, McMillan y Chavis definieron a sentido de comunidad como un
sentimiento de pertenencia a un grupo, donde las necesidades serán satisfechas
gracias al compromiso de todos al permanecer juntos. McMillan y Chavis
elaboraron un modelo donde se establecía que el sentido de comunidad estaba
constituido por: la membresía, influencia social, satisfacción de necesidades
comunes entre los miembros, los vínculos emocionales con los otros y el apoyo
compartido con los demas (Sanchez, 2009).
Marc Zimmerman
(1995)
Jariego (2004) menciona
que la potenciación psicológica varía de una persona a otra, son específicas,
ya sea para la escuela, la familia, entre otros; y asimismo se ven afectadas
por otros elementos del contexto; debido a ello no se podría generar una herramienta
que mida la potenciación comunitaria, sin embargo si se podría investigar los
componentes de este. Esto es lo que lleva a Zimmerman (1995) a postular una
“red nomológica de la potenciación psicológica”, en la cual describe los
componentes de la potenciación: acceso a los recursos sociales, participación
social conjunta y comprensión del contexto social, además propuso tres niveles
de análisis y actuación en el empowerment (Sánchez, 2007). La combinación de los
componentes tiene como producto a una persona capaz de influir en un contexto,
comprender como es la dinámica de su entorno y que ejecuta comportamientos orientados
al ejercicio del control (Jariego, 2004).
III.
COMENTARIO ANALÍTICO:
Considero que los aportes de los representantes aquí mencionados son de suma importancia tanto a nivel teórico como a nivel práctico en psicología comunitaria, sin embargo se podría decir que en este último ha influenciado en mayor medida, aportes como la de Erich Linderman y Gerald Caplan con su concepción de la prevención en salud mental comunitaria, y considero esto vital debido a que no se puede esperar a que el problema se presente para recién tomar medidas, el mejor modo de combatir los problemas es previniendolos, ya que se ahorra en recursos económicos y más importante se preserva el bienestar de las personas, quienes ya no tienen que pasar por una mala experiencia. Asimismo la aportación de Rappaport acerca del empoderamiento comunitario, lo cual ha permitido de cierta forma convertir a la comunidad en un ente independiente cuando tenga que enfrentarse a algún problema psicosocial, lo cual considero que seria lo mas eficiente, es decir no darles la solución sino que la comunidad intervenga para que con su participación activa junto con la de los psicólogos pueden encontrar y desarrollar recursos para su superación y crecimiento, así también el aporte de Zimmerman, a este mismo concepto, al poner en manifiesto la variación del empoderamiento debido al contexto, lo cual nos permite ser cautelosos al desarrollar un proyecto que busquen empoderar a una comunidad en específico. Y por último considero que el sentimiento psicológico comunitario por Sarason y más tarde desarrollado por McMillan y Davis, también ha contribuido en la manera de desarrollar el vínculo afectivo con los pobladores, ya que al potenciar el sentimiento en comunidad hace que sea más viable desarrollar los proyectos como también que se de la participación activa y que se de el deseo de superación tanto a nivel personal como a nivel grupal.
IV.
CONCLUSIONES:
-
En conclusión, a pesar de que la psicología
comunitaria fue reconocida después de la conferencia de Swampscott, ya anterior
a esto hubieron aporte de varios autores, algunos de ellos psicólogos clínicos,
como psiquiatras, de los cuales pudimos rescatar en este artículo a Caplan y
Linderman, los cuales enfatizaron el carácter preventivo en los problemas de
salud mental en las comunidades, ya después de la conferencia se pudo ver
autores tanto estadounidenses como los que se expuso en este artículo, como
también en Latinoamérica y Europa.
-
Se concibieron dos conceptos desarrollados,
los cuales fueron cruciales para el desarrollo de la psicología comunitaria,
estos son: el sentido psicológico (originalmente concebido por Sarason) y el
empoderamiento o “empowerment” comunitario (originalmente concebido por Rappaport)
y que más adelante fueron más desarrollados por McMillan y Chavis y Zimmerman.
-
El uso del concepto de empoderamiento o “empowerment” al elaborar modelos de intervención
y prevención comunitaria en salud mental, implico un cambio de paradigma
importante, en el cual ya no se concebía a la comunidad como un ente pasivo que
necesitaba ayuda, sino como un ente participativo en su desarrollo.
V.
ENLACES
- http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90016/2013_2/Lecturas_de_referencia_Lecciones/Leccion_Evaluativa_Unidad
_2/psicologa_comunitaria.html
- https://www.uv.es/lisis/sofia/7buelga.pdf
- https://www.uv.es/lisis/sofia/sofia_empower.pdf
-http://www.psicosocial.net/grupo-accion-comunitaria/centro-de-documentacion-
gac/fundamentos-y-teoria-de-una-psicologia-liberadora/psicologia-comunitaria/503-introduccion-
a-la-psicologia-comunitaria/file
- https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/43065860/montero-teoria-y
practica_comunitaria_-_fortalecimiento.pdf?
AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1504741332&Signature=OBIXdII
H7SN2UNnJgjCC28shxpE%3D&response-content-
disposition=inline%3B%20filename%3DTEORIA_Y_PRACTICA_DE_LA_PSICOLOGIA_CO
MUN.pdf
- http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/Introducci%C3%B3n%20a%20la%20psicol
og%C3%ADa%20comunitaria.%20Desarrollo,%20conceptos%20y%20procesos..pdf
_2/psicologa_comunitaria.html
- https://www.uv.es/lisis/sofia/7buelga.pdf
- https://www.uv.es/lisis/sofia/sofia_empower.pdf
-http://www.psicosocial.net/grupo-accion-comunitaria/centro-de-documentacion-
gac/fundamentos-y-teoria-de-una-psicologia-liberadora/psicologia-comunitaria/503-introduccion-
a-la-psicologia-comunitaria/file
- https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/43065860/montero-teoria-y
practica_comunitaria_-_fortalecimiento.pdf?
AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1504741332&Signature=OBIXdII
H7SN2UNnJgjCC28shxpE%3D&response-content-
disposition=inline%3B%20filename%3DTEORIA_Y_PRACTICA_DE_LA_PSICOLOGIA_CO
MUN.pdf
- http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/Introducci%C3%B3n%20a%20la%20psicol
og%C3%ADa%20comunitaria.%20Desarrollo,%20conceptos%20y%20procesos..pdf
VI.
BIBLIOGRAFÍA:
Domínguez Alonso, F. J. (2001). Actuaciones preventivas en contextos
comunitarios: Una oportunidad, ¿necesidad?, para el trabajo social con
enfoque comunitario. Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social, N. 9
(diciembre 2001); pp. 135-168. Recuperado de
Hombrados-Mendieta, M. & Gómez-Jacinto, L. (2001). Potenciación en
la
intervención comunitaria. Psychosocial Intervention, 10(1).
Recuperado de http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/68007.pdf
Jariego, I. M. (2004). Sentido de comunidad y potenciación comunitaria.
Apuntes de psicología, 22(2), 187-211. Recuperado de
Rappaport, J., & Seidman, E. (Eds.). (2000). Handbook of
community
psychology. Springer Science & Business Media. Recuperado de
Sánchez, A. (2007).
Manual de Psicología comunitaria. Madrid : Pirámide.
Sánchez, A. (2009). Validación discriminante de una escala de
sentimiento de
comunidad: análisis comparativo de dos comunidades. International
Journal of Psychology and Psychological Therapy, 9(2).
Recuperado de
